يعتمد مستقبل الديمقراطية وازدهارها على مشاركة مواطنيها وانخراطهم السياسي؛ لذا تستهدف الدراسة إلقاء الضوء على: (1) الكشف عن الوعي السياسي من خلال البحث في الهوية السياسية، وتحديد الهُوية بين الشباب، حيث يعد فهم العوامل التي تسهم في المشاركة السياسية للمراهقين وبناء الهوية السياسية من المجالات الجديرة بالبحث والدراسة. (2) بحث الكيفية التي تشكل بها الأطر المؤسسية المختلفة الهوية السياسية، في ظل المعرفة القليلة عن العلاقة بين المشاركة الديمقراطية والوعي السياسي. (3) رصد هوية المراهقين السياسية ووعيهم، ومصادر نفوذهم السياسي، وتناقضهم في اتخاذ الخيارات السياسية. وسوف يتم التحقيق في سؤال البحث: "كيف يفهم الشباب السياسة ويمارسونها؟"؛ من خلال الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام أداة المقابلات شبه الموجهة كأداة أساسية في عملية جمع البيانات على عينة مكونة من (20) طالبًا من طلاب المدارس الثانوية العامة الحكومية. وقد خلص البحث إلى نتائج من أهمها: تسليط الضوء على المصادر الحيوية لتأثير الطلاب السياسي، والتناقض الذي ينطوي عليه اتخاذ القرارات السياسية، كما تشير النتائج إلى أن الطلاب لا ينفصلون بشكل علني عن السياسة، ويرغب الكثير منهم في المزيد من الفرص للتعبير عن آرائهم والمشاركة في القرارات السياسية.
عاشور, قياتي. (2022). الوعي السياسي وتحديد الهُوية بين الفهم والممارسة " دراسة على عينة من طلاب الثانويَّة العامَّة ". مجلة بحوث العلوم الاجتماعية والتنمية, 4(4), 223-254. doi: 10.21608/mbes.2022.293182
MLA
قياتي عاشور. "الوعي السياسي وتحديد الهُوية بين الفهم والممارسة " دراسة على عينة من طلاب الثانويَّة العامَّة "". مجلة بحوث العلوم الاجتماعية والتنمية, 4, 4, 2022, 223-254. doi: 10.21608/mbes.2022.293182
HARVARD
عاشور, قياتي. (2022). 'الوعي السياسي وتحديد الهُوية بين الفهم والممارسة " دراسة على عينة من طلاب الثانويَّة العامَّة "', مجلة بحوث العلوم الاجتماعية والتنمية, 4(4), pp. 223-254. doi: 10.21608/mbes.2022.293182
VANCOUVER
عاشور, قياتي. الوعي السياسي وتحديد الهُوية بين الفهم والممارسة " دراسة على عينة من طلاب الثانويَّة العامَّة ". مجلة بحوث العلوم الاجتماعية والتنمية, 2022; 4(4): 223-254. doi: 10.21608/mbes.2022.293182
)
مشاهدة على SCiNiTO