المحددات الاجتماعية الاقتصادية للسعادة لدى الشباب الجامعي "دراسة ميدانية"

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف المحددات الاجتماعية والاقتصادية للسعادة لدى الشباب الجامعي، من منظور سوسيولوجي يدمج بين علم اجتماع المشاعر وسوسيولوجيا الحياة اليومية. تنطلق الدراسة من فرضية رئيسية مفادها أن السعادة ليست مجرد شعور فردي، بل هي نتاج تفاعل معقد بين البنية الاجتماعية والظروف الاقتصادية والثقافية التي يعيشها الأفراد.
اعتمدت الدراسة على المنهج الكمي (المسح الاجتماعى) من خلال تصميم استبيان إلكترونى وُزع على عينة عمدية مكونة من  168طالبًا وطالبة من تخصص علم الاجتماع. شملت محاور الاستبيان متغيرات تتعلق بالوضع الاقتصادي والمستوى التعليمى والطبقى، والعلاقات الاجتماعية، والخدمات والبنية الأساسية، إضافة إلى مؤشرات السعادة والرفاهية والرضا العام عن الحياة.
أظهرت النتائج أن هناك ارتباطًا وثيقًا بين توافر الخدمات والبنية الأساسية والمؤشر العام للسعادة والرفاهية، مع وجود علاقات ارتباطية ايجابية غير دالة مثل العلاقة بين الدخل والسعادة الذاتية، والدخل ودرجة الرضا عن الحياة، والدخل والرفاهية، والدخل والمؤشر العام للسعادة والرفاهية.
توصلت الدراسة إلى أن السعادة لدى الشباب الجامعي تتشكل من تفاعل مجموعة من العوامل البنيوية والرمزية، مما يستدعي مداخل متكاملة عند التفكير في السياسات الجامعية والدعم النفسي والاجتماعي. وتوصي الدراسة بضرورة تعزيز البرامج الموجهة لدعم الصحة النفسية والظروف المعيشية للطلبة، وفتح نقاشات داخل الفضاء الجامعي حول مفاهيم الرفاهية والسعادة من منظور نقدي.